Studi dan data telah berkembang jauh, tetapi masih banyak yang harus ditentukan ketika sampai pada apa yang sebenarnya merupakan kecerdasan dan bagaimana, atau jika, itu dapat diukur secara akurat.
Ini adalah pertanyaan kuno: akankah IQ anak Anda meningkat jika mereka bermain video game? Laporan Mei 2022 adalah di antara beberapa yang mengklaim memiliki jawaban. Mari selami.
Hubungan Antara Game dan Kecerdasan Itu Rumit
Ada sejarah panjang akademisi, orang tua, siswa, dan gamer yang menanyakan apakah video game membuat kita lebih pintar, merusak kecerdasan kita, memiliki efek keduanya, atau tidak berpengaruh. Hasil penelitian telah dicampur. Ada beberapa alasan untuk ini.
Untuk satu hal, ada banyak pertanyaan tentang apa yang dimaksud dengan video game. Haruskah game seluler dan game konsol berada dalam kategori yang sama? Bagaimana dengan permainan puzzle dan penembak? Apakah game multiplayer online memiliki dampak yang berbeda dari game yang dimainkan sendiri? Selanjutnya, hari seseorang mencakup banyak aktivitas dan sangat sulit untuk mengisolasi game sebagai satu variabel.
Jika satu anak menyukai video game dan belajar sementara yang lain membenci keduanya, apakah itu berarti video game berkontribusi pada kecerdasan? Jika satu anak lebih mampu bermain video game karena keluarga mereka secara finansial lebih baik daripada yang lain anak, berapa banyak perbedaan kecerdasan dari game, dan berapa banyak dari ekonomi yang berbeda peluang?
Dan apa yang dimaksud dengan kecerdasan? Apakah itu nilai kelas? tes IQ? Sesuatu yang lain? Bahkan ini untuk diperdebatkan. Penulis Mei 2022 laporan ilmiah diterbitkan oleh jurnal Nature mengklaim telah setidaknya mendapatkan lebih dekat untuk menjawab beberapa pertanyaan ini.
Makalah yang berjudul “Dampak Media Digital Terhadap Kecerdasan Anak Saat Mengendalikan Genetik” perbedaan dalam kognisi dan latar belakang sosial ekonomi”, mengoreksi temuannya untuk genetika dan orang tua pendidikan. Ini penting karena, menurut penulis, “kecerdasan, pencapaian pendidikan, dan kemampuan kognitif lainnya, semuanya sangat diwariskan.”
Sementara beberapa orang mungkin mempermasalahkan pernyataan bahwa kecerdasan ditentukan sebelumnya secara genetik, penulis juga memperhitungkan pendidikan orang tua. Sementara tingkat pendidikan tidak selalu sejalan dengan pendapatan rumah tangga, ini bisa dibilang merupakan proxy yang layak untuk data sosial-ekonomi yang kompleks.
Penelitian tersebut mencakup informasi dasar pada hampir 10.000 anak-anak Amerika antara usia sembilan dan 10 tahun, dan ditindaklanjuti dengan lebih dari setengah dari mereka dua tahun kemudian. Para peneliti juga melihat "skor poligenik" untuk menjelaskan "perbedaan genetik."
Game Kecerdasan yang Berdampak Positif
Penulis menganalisis "waktu layar" yang mencakup waktu yang dihabiskan untuk menonton video, bermain video game, dan terlibat dengan media sosial. Itu juga menganalisis kecerdasan menggunakan lima ukuran kecerdasan. Hasil:
“Pada dasarnya, waktu menonton dan bersosialisasi berkorelasi negatif dengan kecerdasan, sementara bermain game tidak berkorelasi. Setelah dua tahun, bermain game berdampak positif pada kecerdasan tetapi bersosialisasi tidak berpengaruh (...) secara tidak terduga, menonton video juga memberi manfaat positif pada kecerdasan.”
Makalah lebih lanjut mengatakan bahwa tidak hanya game itu sendiri yang berkorelasi positif, waktu yang dihabiskan untuk bermain game juga berkorelasi positif. Dengan kata lain, lebih banyak bermain game berarti peningkatan kognitif yang lebih besar. Tidak apa-apa untuk curiga.
Penulis penelitian adalah yang pertama menunjukkan beberapa masalah dengan laporan mereka, seperti yang seharusnya terjadi pada kelompok peneliti yang bertanggung jawab. Beberapa dari masalah ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang kami sebutkan di atas yang mengganggu semua studi semacam ini.
Potensi Masalah Dengan Studi
Info waktu pemakaian perangkat berasal dari data survei. Tidak mungkin bagi peneliti untuk mengetahui apakah game yang dilaporkan adalah game smartphone, game konsol, online, atau offline. Selanjutnya, data survei sering menghadapi masalah responden menyaring jawaban mereka untuk membuat diri mereka terlihat “lebih baik.” Jika orang tua ingin terlihat lebih keren atau lebih ketat, mereka bisa salah melaporkan data.
Ada juga masalah yang tidak disebutkan oleh penulis. Tes yang digunakan untuk menentukan kecerdasan tidak termasuk tes "IQ". Mereka termasuk pengenalan kata dan gambar, memori, penalaran spasial, respons audio, dan metrik serupa lainnya. Namun, mereka tidak memasukkan metrik untuk pemahaman bahasa, matematika, logika, dan faktor lain yang mungkin diharapkan.
Diperdebatkan, penulis mendefinisikan kecerdasan sebagai "keterampilan di videogame" dan kemudian menentukan bahwa bermain video game meningkatkan kecerdasan. Ini juga bisa menjelaskan beberapa temuan misterius mereka seperti mengapa video meningkatkan "kecerdasan" tetapi bersosialisasi tidak.
Menonton video berkontribusi lebih pada pengenalan gambar dan respons audio, yang telah diuji, dan media sosial berkontribusi pada kecerdasan lebih melalui pemahaman bahasa, penalaran, dan metrik lain yang tidak diuji.
Bagaimana Peneliti Lain Mendekati Game dan Intelijen?
Studi serupa lainnya telah menjelaskan hal ini dan menghasilkan hasil yang berbeda mengenai game dan kecerdasan. SEBUAH Studi 2015 diterbitkan di SAGE Journals pada permainan dan kecerdasan memiliki hasil yang serupa dengan menggunakan tes serupa tetapi "ketika analisis memeriksa berbagai mata pelajaran di kedua" tingkat tugas dan tingkat konstruk laten, hampir semua hubungan antara pengalaman video-game dan kemampuan kognitif mendekati nol."
Kecerdasan adalah konsep multifaset, dan para peneliti di kedua sisi tabel telah memilih dengan cermat elemen kecerdasan yang akan atau tidak akan berkorelasi dengan video game. Dan dalam pengantarnya, penulis studi tahun 2022 mengatakan bahwa mereka sudah mengharapkan penelitian mereka untuk menunjukkan korelasi antara video game dan kecerdasan.
Permainan dalam Kesehatan yang Baik
Lantas, apakah bermain video game bisa meningkatkan IQ anak? Jawaban untuk setiap pertanyaan ya-atau-tidak yang baik adalah “semacam.”
Ada aspek kecerdasan yang dapat ditingkatkan oleh video game dan aspek kecerdasan yang tidak dapat ditingkatkan. Video game, seperti kebanyakan hal lain dalam hidup, sehat dalam jumlah sedang. Tapi mereka bukan pengganti untuk belajar.
